임고생은 아닌데 교육학 관련 책
구글링 하다가 여기 떠서 들어와 봄;;
개념글 보다 보니 비교과(아마 국영수 이외 과목 말하는 듯?)
과목들 천대시 하는 것 같은데
초중고 12년 다닌 내 경험으로는
공교육으로 교과목 지식 제대로 배운 게
오히려 거의 없었던 것 같음.
국어, 영어, 수학, 등 교과목 전부
유무료 인강으로 배웠고 학교 수업은
거의 안 들음.
양아치라서 수업 안 듣고 싶어서 안 들은 게 아니라
진짜 교사들 수준이 너무 떨어져서 안 들음.
강의를 진짜 너무 못해서 안 들음.
지방이라서 그랬나?
7차 틀딱 세대고 학부 서성한 문과 갔었고
지방에서는 나 정도만 해도 상위권 축에 들었는데
나랑 비슷한 애들 학교 수업 다 재낌.
요즘엔 젊고 똑똑한 선생들이 많아서
안 그럴까 싶기도 한데
애들 인강 엄청 듣는 걸로 봐서는
상황이 크게 달라진 건 아닌 것으로 보임.
암튼 외부인 관점에선
이런 생각인데
교과 교사들이 부심 부린다는 게
좀 웃기게 느껴짐.
학창시절 생각하면 교과목 교사들은
하 진짜 쟤들은 실력도 없고
수업 듣는 시간이 아까운 존재들이었고
차라리 비교과들이야 말로
인강 대체 안 되는 존재들이니
그나마 필요성 있겠다 싶었는데
여기서는
나 교과요 하면서 부심 부리는 게 좀
신기해 보여서 글 써봄.