존경하는 O O O 교수님께

본인은 OOOO 01분반을 수강 중인 1234567 XXX 입니다.

다름이 아니라 학기 최종보고서에 대한 말씀을 드리고자 부득이하게 메일을 보냅니다.

정말 말씀드리기 부끄럽지는 저는 조장으로서의 자질이 없었습니다. 리더십도 부족하였고, 카리스마도 없었습니다. 그래서 첫 제안서도 부랴부랴 조원들을 겨우 모아 제출했습니다.

중간 보고서 또한 시간에 쫓겨 작성했습니다.

교수님께서 저희 1조의 결과물을 어떻게 평가하셨는지는 알 방법이 없으나, 저는 조장으로서의 자질이 부족했고 조원들을 제대로 이끌어나가지 못 하였던 것이 사실입니다.

그러나, 저의 카리스마나 리더쉽과는 별개로 조원들의 참여도 또한 심각하게 저조했습니다.

제안서는 5명의 조원 중 사실상 저를 포함한 3명이서 끝냈고, 중간 보고서는 5명의 조원 중, 저를 포함한 단 2 명, 저를 제외하면 단 1명만이 단톡방에서 답변을 하였고, 이마저도 1명은 2주가 넘게 카카오톡을 읽지 않았습니다.

제가 신입생이던 2015년도, 2016년도에는 이러한 기억이 없었습니다. 조원들이 단체로 참여하고 단체로 회의하며 자신들의 의견을 피력하고 역할을 배분하였습니다. 저는 뒤늦게 복학하여 이러한 광경을 보고 있으니 본인은 조장으로서 어찌 할 방도가 없었습니다.

얼굴도 볼 방법이 없는 조원이, 대놓고 참여를 하지 않는데, 이를 억지로 끌어 내서 역할을 분담하거나 일을 시킨다고 한들 제대로 할 리가 있을까요. 제대로 된 결과물을 만들어 올 리가 있을까요.

사정이 있어서 참여를 못 했다면 따로 메신저를 보내 올 텐데, 그러지도 않았습니다. 미안하다는 말 한 마디도 없었습니다.

본인이 이런 조원들에게 억지로 역할을 배분하여 남은 최종 보고서의 일을 시켜야 할 지 모르겠습니다. 이것이 진정 OOOOO 양성하는 수업에 대한 태도가 맞는지 모르겠습니다.

이런 조원들이라도 데리고 억지로 하라고 하신다면 기꺼이 하겠습니다. 그러나 제가 사실상 2명 또는 3명인 수준의 조에서 이 과제를 제 정신으로 이어나갈 자신이 없으며, 이어나간다고 한들 다른 조들만큼 완벽한 결과물을 낼 자신이 없습니다.

"그냥 적당히 D나 C 받고 졸업이나 해야지~" 와 같은 마인드의 학우들 같은데, 이런 조원들이 조별 과제 평가를 낮게 받는다고 위기 의식이나 가질지 모르겠습니다. 대체 누구를 위한 조별과제입니까?

1. 해당 과제를 반드시 5명으로 이어 나가야 하는지요?

2. 그럴 필요가 없다면 부득이하게 1명이나 2명을 완전히 배제하고 최종 보고서나 결과물을 제출해도 괜찮겠습니까?

3. 2번의 경우 배제당한 학우의 성적은 어떻게 됩니까? 그 학우는 최종 성적이나 학점에 관심이 일절 없어 보이던데, 그 학우가 F를 받지 않는 이상, D를 받건 D-를 받건 저희는 사실상 그 학우의 받침대 꼭두각시 역할밖에 되지 않습니다.

4. 감히 말하기는 죄송스럽습니다만, 해당 학우가 D 이상의 학점을 받는다면, "어차피 조별 과제에 참여하지 않아도 학점 낙제 안 시키더라" 와 같은 풍조가 굳어질 가능성이 큽니다.

긴 메일을 읽어 주셔서 감사합니다. 사실상 메일이 고자질 수준밖에 되지 않는다는 것을 누구보다 잘 알고 있습니다. 그러나 교수님에게라도 사실대로 말하여 확답을 받지 않으면 안 될 것 같았습니다.

(후략)