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오싹오싹 겉모습만 보고 판단하면 안되는 상어언냐들
아마 대부분은 사람도 공격하는 흉폭하고위험한 존재라 생각할 것이다.그러나사실 상어중 사람을 공격하는 종류는 정말극소수에 불과하다.오늘은 겉모습과 달리위험하지 않은 상어들 5종에 대해 알아보자!(고래상어는 너무 유명해서 제외한다)1.귀상어귀상어는 몸길이 1.8~5m의 상어로 망치같은머리는 먹이를 찾는 고성능 센서의 역할을 한다.또한 무리를 지어서 사냥하는 습성이 있다.사람을 공격해서 잡아먹을 듯한 살벌한 외모와는달리 이녀석에 의해 사람이 사망한 사건은 단 한 건도 없다. 지금까지 사람을 공격한사례는 단 30건뿐이며,이녀석에 의해중상을 입은 사례 또한 없다.성격이 기본적으로 온순해서 스쿠버다이버들과교감도 가능하며,귀상어 중에서 사납다는 3종류(귀상어,홍살귀상어,큰귀상어)마저도 사람을죽이거나 큰 부상을 입히지 못한다.얘네도사람이 크게 자극만 안한다면 나머지 귀상어들과다를거 없이 온순한 모습을 보여준다.사람을 죽이긴 커녕,오히려 상어중 가장 담백한맛을 자랑한다며 샥스핀 재료로 가장 많이 사냥당하는 종류 중 하나다.2.샌드타이거샤크(모래뱀상어)몸길이 2~3m의 상어로,상어들중에서도 이빨이 특히 날카로운 종이다.일단 얘도 생긴것만 보면 누가봐도 식인상언데절대 식인따윈 하지 않는 상어다.대신 사람을 공격해 죽인사건이 있긴 한데,이건 샌드타이거샤크를 크게 자극해서 공격당한것으로,자기가 죽음을 자초한 것이나 다름없다.성질을 건드리지만 않으면 앞서 나온 귀상어처럼사람을 공격하지 않는 온순한 상어다.다이버들에겐 거대한 댕댕이라 불릴정도로인기도 많은 편이며 얼마나 순한지 국내 코엑스아쿠아리움에서도 얘들이 있는 수조 위에서보트를 타고 횡단하는 체험을 하기도 했다.3.돌묵상어평균 몸길이 10m의 어마무시하게 큰 상어로,고래상어 다음으로 상어 중 두 번째로 큰 종이다. 돌묵상어는 아가리 커다란 크기에 걸맞지 않은먹이를 먹으며 살아가는데그 먹이란 바로 플랑크톤이다.돌묵상어는 입을 벌린채 헤엄치며 물과 함께 입에 들어온 플랑크톤들을 걸러서 먹는데,시간당 1억 5000만 리터의 물이 돌묵상어의 입에 들어갔다 나온다.물을 빨아들이는게 아니고 그냥 입벌리고 다니는거라 사람이 앞에 있어도 입에 빨려들어갈 일은 절대 없다.돌묵상어는 사람에겐 전혀 해를 입히지 않지만역으로 사람들에게 무분별하게 사냥당하며 현재 멸종위기에 쳐한 상태다.4.마귀상어심해에 서식하는 몸길이 2.2~4m의 상어로,이름그대로 경이로운 와꾸를 자랑한다.귀상어와 비슷하게 코끝에 로렌치니 기관이 분포해 있어 심해에서도 쉽게 먹이를 찾을수있다이 코끝이 마치 고블린의 코같이 생겼다고 하여 고블린상어라고도 불린다.평소엔 턱이 입안에 들어가있다가 먹이를사냥할 때 이렇게 턱이 튀어나오며 먹이를삼키는 다소 특이한 사냥방법을 가지고 있는데,이 턱은 사람에게 피해를 입히지 못한다. 일단 마귀상어 또한 기본적으로 앞서 나온 상어들처럼 온순한 성격을 가지고 있으며, 만약 사람을 공격한다 쳐도 턱 구조가 먹이를삼키기 위한 구조라 치악력도 드럽게 약하고제대로 무는것조차 어렵다.게다가 애초에 서식지가 심해라 사람과 만날 일도 거의 없다.비주얼만 보면 사람도 쉽게 잡아먹을것같지만사실상 상어들중에서도 손꼽히는 조빱이다.5.악상어몸길이 2~2.6m의 상어로 백상아리와 매우 흡사하게 생겼는데 이는 백상아리와 같은악상어과에 속해있기 때문이다.같은 악상어과인 백상아리가 매년 꾸준히사상자를 내는 동안에인간은 건드리는 것이 아니다.악상어는 지금까지 단 한번도 사람을 공격한 사례가 없다.그 이유는 서식지가 베링해같은 곳이라 사람과마주칠 일이 거의 없고,주식도 알 낳으러 강으로가는 연어같은 회귀성 어류이기 때문이다.
작성자 : 수인갤러리고정닉
과외러의 5개월 차 연습
독학러에서 과외러로 돌아온 그붕이의 5개월 차 연습이다. 간만에 와서 기억이 안 나는 그붕이들은 이전 글을 읽고 오도록. 아무튼 그붕이의 5개월 차의 목표는 연습의 효율성 증가이다. 현재 그붕이는 주 1회 일하고 5회 연습하고 1회 쉬는 중이다.선생님은 위의 시간표를 결과론적으로 주 1회 일 / 주 4회 연습 / 주 2회 휴식으로 바꾸고자 한다. 이유는 주 2회 미만의 휴식은 장기간 연습에 부적합하기 때문이다. 번아웃으로 흑화한 그붕이가 되고 싶지는 않기에 연습량을 줄여야 한다. 하지만 그렇다고 연습량을 무턱대고 줄이면 실력 향상이 안되므로 연습 효율을 올리고 그 덕택으로 남는 시간에 휴식을 하는 것이 목표라고 볼 수 있다. 그리고 4개월 차부터 진행 중인 주도적으로 연습하기에도움을 주는 것은 덤이다.연습의 기본 형태는 PDCA를 토대로 만들었다. 간략하게 설명하면 P -> PLAN / 계획D -> DO / 실행C -> CHECK / 점검A -> ACT / 개선 과 같은 형태로 굴러가는 연습법이다. 당연하게도 PDCA 연습법은 해당 연습법의 존재를 모르는 사람도 쓰고 있는 경우가 많을 정도로 당연한 연습법이다. 그붕이는 우선 PDCA 연습법으로 기본 연습 자체를 도식화 하는 것으로 이후 더 복잡하고 효율 좋은 연습의 기틀을 잡기로 했다. 우선 4개월 차의 마지막 창작물이다. 해당 창작에서 개선이 필요한 부분들을 찾아 보기로 했고대략 20개 안밖의 문제점들 기록했다.여기서 선생님이 말한 중요한 점은 문제점들을 단순하게 "인체가 어색해." 같은 일차원적으로 접근하는 것이 아니라 1. 곡선을 사용할 때 필압 조절을 못 함. 2. 인체의 무게 중심을 잡지 못함. 3. 여성의 흉통에 대한 이해도가 부족함. "고로 인체가 어색해 보임."같은 방식으로 보다 세부적이고 고차원적으로적으라고 들었다.그리고 위의 방식처럼 적은 문제점들에서본인 판단 하에 단기적으로 개선이 가능한 것과장기적 개선을 해야 하는 것으로 문제점들을 이분법하라고 했다.그붕이는 인체를 자연스럽게 그리고 싶었지만 해당 문제를 해결 하기 위해서는 다양한 해부학적 기초 지식과 크로키를 통한 인체의 흐름 그리고 무게 중심에 대한 이해 등등.. 많은 사전 연습이 필요했기 때문에 보류하기로 결정했다. 그 대신 짧은 시간 내에 개선할 수 있는 눈동자(홍채)를 예쁘게 그리는 것으로 첫 연습의 방향성을 잡았다.기간은 2일에서 3일로 잡았다. 여기까지가 PDCA 연습에서의 P / 계획이었다. 먼저 홍채에 대한 이론적 지식을 영상과 서적을 통해 습득하고 모사를 하는 식으로 연습을 진행하였다. 그 후 해당 이론을 다른 작가들이 어떤 식으로 재해석(데포르메) 하였는지 다시 공부하고 모작을 통해 습득한 뒤 내 그림에 어울리는 방식으로 개편하였다. 여기까지가 PDCA 연습법의 D / 실행이었다.이제 위의 연습이 의미가 있었는지 확인할 차례다. 5개월 차의 첫 창작이다. 홍채 부분이 전보다 개선이 있었으나 드라마틱한 변화는 없었다. 다른 작가님들의 그림체를 모작하고 내 것으로 재해석 하는 과정이 많이 빈약한 게문제였다고 판단했다. 이론 습득과 모사 과정은 놔두고 그 이후 과정을 개선하기로 피드백 했다.그리고 다시 문제점을 파악하고 선별하였다. 여기까지가 PDCA 연습법의 C / 점검과 A / 개선이었다. 다시 PDCA 연습의 P / 계획으로 돌아갔고 이번 연습의 목표는 털 재질 표현으로 잡았다. 연습 기간은 3일로 정했다.이론 연습과 모사는 저번과 같이 진행했고그 이후 연습 방식은 더 세분화하고 목적에 맞게 진행하였다.특히 모작을 통해 얻은 지식들을 내 그림체에 맞춰 활용하기 위한 연습들을따로 진행하였다. 그렇게 5개월 차의 두번째 창작이 진행되었다. 털 재질 표현이 눈에 띄게 좋아졌다! 물론 여전히 개선해야 할 부분들이 산처럼 쌓여있었지만 그래도 내가 연습한 부분이 괜찮아진 거 같아서 좋았다.그 다음 목표는 머리카락 연습으로 잡았고 연습 기간은 3일에서 보다 늘어난 10일로 했다. 목표가 늘어난 만큼 연습도 보다 세분화 되었다. 모작과 응용에 많은 시간을 사용했다. 여기까지가 머리카락 연습이었다. 이것 말고도 좀 더 많은데 분량 문제로 조절했다.그리고 5개월 차의 마지막 창작이다. 머리카락이 훨씬 자연스러워졌고 그 전에 공부한 홍채 연습도 안정적으로 정착했다. 이렇게 5개월 차 연습이 끝났다. 참고로 위의 연습말고도 2개 정도 추가로 더 했다. 글이 너무 난잡해질 거 같아서 잘랐다. 4개월 차 연습과 연장되는 부분이 많은 5개월 차 연습이었다. 하지만 가장 큰 차이점이 있다면 아무래도 4개월 차의 연습은 선생님의 판단 하에 연습을 진행했지만 5개월 차 연습은 그붕이의 판단 하에 연습 목표를 정하고 방식을 개선했다는 것이다. 이제 그붕이와 선생님의 연습 주도권은 1~3개월 차 0대10에서 4개월 차 3대7을 거쳐5개월 차 5대5까지 내려왔다.확실히 선생님이 짜주는 커리큘럼에서 그붕이 위주로 연습의 주도권이 확대 될수록 연습 효율이곤두박질 치는 느낌을 받았다.아마 예전처럼 선생님 방식대로 했으면 지금보다훨씬 더 늘었을 거 같다. 하지만 결국 더 높은 곳까지 올라가려면 슬슬 지금부터 자립할 준비를 해야 되기에 결과론적으로 의미 있는 시간이었다고 생각한다. 이제 6개월 차 연습부터는 연습의 목표를 훨씬 더 높게 잡아서 연습 기간을 한달 정도까지 늘려볼 생각이다. 특히 하루에 30분에서 1시간 사이의 루틴 형태의장기 연습 계획을 세워보고 진행할 예정이다.최종적으로는 선생님이 원하는 수준의 연습 효율을 뽑아내는 것이 최종 목표다.현재는 약 25~30% 정도? 여기서 이제 약 40% 정도의 효율이 되면 주 5일 연습에서 4.5일 연습으로 줄일 예정이다. 효율이 60%가 되면 4.5에서 4일까지 줄일 거고. 연습의 강도는 1개월 차 -> 80%2개월 차 -> 90%3개월 차 -> 100% 4개월 차 -> 65% 5개월 차 -> 80% 6개월 차 -> 90% 7개월 차 -> 75% 이런 식으로 3개월 간격으로 연습 강도를 점진적으로 올린 후회복하고 다시 올리는 형태로 슬럼프가 오지 않는 선에서 파도타기(선생님 표현) 하는 중이다. 슬럼프 방지 + 그붕이의 연습 목표 설정을 보다 쉽게 하려고 아직까지 연습의 강도 및 연습량 자체는 전적으로 선생님의 템포를따라가고 있다. 큰 흐름으로 봤을 때 강도를 최종적으로 85% 내외로 설정할 거라고 들었다. 아마 그때부터는 그붕이가 연습 강도와 연습량 자체도 자율적으로 조절할 것 같다. 이 아래부터 5개월 차 연습 요약과 근황이 있다.독학러 시절 (과외 전) 과외 후 2개월 차 처음 과외 후 3개월 차 마지막 과외 후 4개월 차 중반 과외 후 5개월 차 초반 과외 후 5개월 차 중반 과외 후 5개월 차 후반 완성까지 걸린 시간은 20시간 내외로 전부 비슷함. 현재 근황은 그붕이의 연습 글을 보고 찾아온 어느 그붕이 한명과 연습을 시작했다. 같이 하는 건 아니고 선생님이 따로 봐주신다. 선생님 말로는 이미 실력은 프로 직전인데한가지 크게 문제가 있어서그것만 손 보면 무난하게 될 거 같다고 했다. 분명 그붕이들은 순수한 뉴비라고 들었는데어째서 나보다 잘 그리는 것일까. 그붕아, 날 속인거니? 아무튼 현재 그붕이는 여전히 주 1회 웹툰 어시를 하고 있고 페이는 회당 10에서 회당 12로 올랐다. 그림 연습도 되고 7월 이후부터는 회당 20씩 준다고 하셔서최소 반년은 더 하지 않을까 싶다. 이제 식비가 해결될 날이 얼마 남지 않았다. 여기까지 긴 글 봐줘서 고맙고 그붕이는 다시 연습하러 가보겠다. 다들 즐거운 그림 그려라.
작성자 : 미블고정닉
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